現在的學生學習壓力特別大，大部分學生每天都在題海里“拼搏”。每天晚上奮斗到三更半夜，第二天又得早早地起來上學；即使是雙休日，也得去上興趣班，課程安排得滿滿的，一點喘息的時間也沒有，就像是一個書呆子。我就想，如果我當上校長，我就改革!

終于，我長大了，當上了一所小學的校長。我剛到學校，就馬上到教學樓走廊巡查，看看學生的學習情景。下課后，我找了一個學生，詢問他的學習狀況。從他口中，我得知了他們學習得很累，并不快樂，每天都被沉甸甸的學習任務壓得筋疲力盡。我也曾是個學生，我明白他們的辛苦。我決定了:我要給他們減輕學習負擔，讓他們擁有一個自由自在的童年。這就是我作為校長最需要做的一件事。

隨后，我立馬召開了教師大會。我要替學生們“伸冤”。我對老師們提出了兩點要求:從今天開始，每天安排的各科作業時間累加起來不能超過1.5小時，每個星期的技能課延長30分鐘。會議結束后，教師們議論紛紛，顯然對我的要求很不滿。但是，我堅信自己這樣做是對的。

一個月后，我的方法開始見效，學生們上課時個個精神抖擻，讀書聲不像以前一樣死氣沉沉，而是雄赳赳氣昂昂的，學生們的成績也逐漸上升了，更重要的是，學生們的臉上都洋溢著甜美的笑容，我欣慰極了！100字日記 www.turnstiles.com.cn原創不易，請大佬高抬貴手！

現在，我校的學生越來越優秀，我看在眼里，喜在心里。

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