【第1篇】

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

——題記

我們如同一個幼小的樹苗，老師如同太陽和雨水，給我們溫暖和“光芒”，為我們“施肥”和“澆水”。我們的學習生活離不開老師一點一滴的幫助；離不開老師無微不至地關懷，是老師把我們帶到勝利的彼岸，是老師把我們送到成功的殿堂。

那是三年級的一個語文期中考試，我只考了86.5分。令我膽戰心驚的是“下課去辦公室”試卷上鮮紅的幾個大字，瞬間，我的心繃得緊緊的，各種猜測涌上心頭：老師會不會批評我？會不會懲罰我？會不會請家長過來……

下課了，我忐忑不安地來到辦公室，老師并沒有責怪我，而是和藹地跟我說解題的方法，細心地告訴我解題的過程，即使我一言不發，她也心平氣和地幫我繼續分析問題，她還不時地圈出重點的詞字，劃下重點的句子，直到我深刻理解為止。老師在繁忙的工作中抽出寶貴的十分鐘精心輔導我，我深深地感受到了老師的愛。

老師不僅孜孜不倦的教育關愛我們，她還像一面鏡子，讓我從她身上懂得了許多做人的道理……

就在四年級的期末考試，考完試后，我閑得無聊，便在草稿紙上寫下一句不文明的話，我當時覺得很好玩，可是我看到許老師嚴肅的表情，我就知道我犯了錯誤。

許老師，真心謝謝您！當我們考得不好的時候，您總以寬廣的心胸原諒我們；當我們取得一點進步時，你總會微笑著表揚我們，當我們失敗的時候，您總以親切的面容來鼓勵我們……讓我用感恩的心為您唱首歌：“感恩的心，感謝有你……”

【第2篇】

每一條小河都有它的源頭，每一座大廈都有它的根基，而我們每一個人都有恩師陪伴。是老師讓我們懂得做人的道理；是老師讓我們在海洋里暢游；是老師幫助我們拿到知識寶庫的金鑰匙……所以，讓我們學會感恩吧!大愛無言,真愛無怨。老師的盡職盡責，使我們崇仰。“鴨有反哺之意，羊有跪乳之恩”，可老師卻從不索取。

老師猶如辛勤的園丁，盡心盡力地呵護我們這群祖國的花朵；老師猶如冬天里的一絲火光，是我們感到溫暖；老師猶如默默奉獻、燃燒的蠟燭，為我們照亮前進的道路……讓我們感謝老師的恩德和教誨，師恩在我們心中是神圣而不可侵犯的：猶如巍峨的高山令我們仰望；猶如珍貴的瑰寶不可侵犯。老師是伴隨我們的。老師的批評，是為我們指引方向；老師的獎勵，是為了讓我們繼續努力；老師的激勵是讓我們奮發向上。讓我們感謝老師吧！

感謝老師，常常汗顏。感謝老師，血涌心田。老師對我們的愛和鼓勵，就像春暉融雪，使一切復蘇，萬物都燃起了希望。就像雪中送炭，一切都來得那么及時。使我們即將凍僵的“心靈”感到一絲溫暖，一直蔓延到心田。我們應該感謝老師的默默奉獻，老師的毫無怨言，老師的盡職盡責，老師的春暉融雪，老師的雪中送炭......

讓我們永遠感謝我們心中最值得敬佩的老師吧!100字日記 www.turnstiles.com.cn原創不易，請大佬高抬貴手！

老師點評:

習作采用比喻、排比等手法，闡述了老師在“我們”成長過程中的重要性，以及“我們”感恩老師的必要性。習作抒情真摯，節奏和諧，顯得感情洋溢；行文有節奏感，瑯瑯上口，有極強的說服力和表達效果。一些精妙詞語的使用，也為習作增添了文學色彩。

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