“;七，停！”;眼保健操的音樂戛然而止，我把目光投向了講臺，咦，大屏幕怎么降下來了？“;請同學們拿出聽寫本。”;老師的聲音飄入耳中，我理所當然地想：星期三要寫作文，這次可能是聽寫作文吧。

拿出聽寫本，我想：語文老師是個百分之百的智多星，滿腦子裝著我們數也數不清的好點子，這一次老師肯定又是挑了新鮮題材讓我們盡情揮毫。老師發令：“;我們進行一次默寫比賽。”;頓時驚呼聲一片。“;只默15個詞。”;老師補充道。教室里又響起唏噓的聲音。

“;第一個詞：陳星澍。”;啥米？不是默寫課文中的詞嗎？怎么是同學的名字？我半信半疑地寫上去，越看越順眼，沒錯，我不禁洋洋得意，因為我同桌還在托著下巴沉思呢！“;第二個詞……”;我一路“;殺字兵斬詞將”;，哦，不對，是斬“;名將”;。闖到“;張奕宸”;這關，“;張奕宸，張奕宸……”;我不斷念叨著，寫下了“;張奕”;兩個字，那個“;宸”;字卻一點也想不起來，筆尖小雞啄米似地在紙上點著，不知有了多少的墨水點，就是沒有半個字的輪廓。我不耐煩地用橡皮擦擦掉。哎呀，這個該死的名字，怎么用了這么一個怪字？我在心中無聲地抱怨著。

我閉上眼睛，信手在紙上寫了個“;晨”;字，來濫竽充數。“;最后一個詞：周禮妍。請寫好的同學認真復查。”;老師不動聲色地結束了報詞。我像一團被碾過的口香糖，癱在座位上。我屈指一算：除去意外風險，我就錯一個名字，還是挺情有可原的。老師說：“;交換！”;我沒怎么想就把本子遞給了同桌。“;嘿！批呀！”;前面的張洋睿有些不耐煩，我忙拿起紅筆。可大屏幕一露面我就傻眼了：我還犯了一個最低級的錯誤，把蔡宛圻的“;蔡”;寫成了同音字“;菜”;。噢，我的天哪！我居然把我好朋友的姓給改了！這下我恨不得找個地縫鉆進去。

這時，老師突然“;話鋒一轉”;：“;默到100的同學站起來。”;我一看，教室里儼然是“;一片荒山野嶺中孤立著幾棵小樹”;，一副凄涼之景。“;給這幾位同學加5顆星！”;似乎為了更加讓我們眼紅和后悔，老師“;刻薄”;地加了這一句。頓時哀嘆聲一片。我更是無力地趴在桌上，滿以為是“;天賜良機”;，可我卻“;錯失良機”;，導致5顆星從我眼前飛走了。

“;請全對的同學講講自己的經驗。”;“;我是英語課代表，所以經常登記一些同學的名字。”;朱博航說道。我怎么就沒注意到？我想。“;我每次發本子時都會留意一下上面的名字。”;……一個個經驗讓我們目瞪口呆，誰會留意這么小的事啊！老師又說：“;請15位被報到自己名字的同學站起來。”;“;唰！”;15個同學站了起來，有的滿懷期待，有的則滿臉無奈。“;覺得自己的名字很好寫的同學舉手。”;唉？陳星澍怎么沒舉手，她的名字對我來說很好寫呀？“;我覺得我的“;澍”;太難寫了，我也錯過幾次。”;“;錯“;張奕宸”;的人站起來。”;天哪！我的臉成了“;紅富士”;，忸忸怩怩地站起來，我們還是朋友呢，怎么會把名字寫錯？真對不起她，我慚愧地想。我偷偷地瞄了她一眼她，只見她一副黯然神傷的樣子，我的臉更紅了。同樣是同窗5年的同學，同樣是一起玩到大的朋友，可彼此間就像是熟悉的陌生人，連對方的名字都不會寫，還談什么朋友？

我突然恍然大悟：這場默寫，不是單純的默詞比賽，老師之所以如此別出心裁，是為了不讓我們彼此成為“;近在眼前，卻拒之于千里之外”;的陌生人，要留心身邊細微的事情，別把“;遠”;當作“;近”;。自己不了解一個人，那就沒資格說是什么朋友。

擦肩而過的五顆星，讓我真正明白了什么叫“;熟悉的陌生人”;。日記100字 www.turnstiles.com.cn原創不易，請大佬高抬貴手！

五年級:孫一湉

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