今天陽光明媚，小伙伴們來我家玩，我們相約在樓下玩了一個有趣的游戲——椅子爭奪戰(zhàn)，度過了開心的一段時光。
首先，我們準(zhǔn)備了一個音響，九把椅子，準(zhǔn)備充足后，準(zhǔn)備開始游戲。小董狐疑地說：“;為什么只放九把椅子，我們不是有十一個人嗎?”;我很高興地回答說：“;為了尋求刺激，看看哪個先出局。”;小伙伴們聽了都覺得這是個好主意。游戲正式開始，我們請小尹來放音樂，游戲規(guī)則是音樂停看誰搶到椅子，沒搶到的出局，我們都準(zhǔn)備好了，音樂也響起了。我們十個人圍著椅子向逆時針轉(zhuǎn)圈。不一會，小尹隨機按下了暫停鍵，音樂停了，小董一手抓住離他最近的椅子迅速坐了下來，我生怕?lián)尣坏剑狭诵《缓笤谒赃呑讼聛恚×_，小許，小孫都搶到了一把，小海和小錢卻為了一把椅子爭奪起來，他兩同時坐了上去，用盡全身力氣去擠對方，最后小海沒搶過小錢出局了。
這樣循環(huán)比賽進(jìn)行了幾輪，幾個小伙伴和我都紛紛出局了，椅子也一把一把得減少了，現(xiàn)在就剩下放音樂的小尹和小明啦。最后一場比賽開始，這次由小董放音樂，由小明和小尹來搶剩下的最后一把椅子，音樂響起，小明和小尹開始搶奪，轉(zhuǎn)了幾圈頭都快轉(zhuǎn)暈了，這時音樂停了，還沒等小尹反應(yīng)過來，小明就迅速坐了下來，小尹也出局了，最后的勝利者是小明，小明得意地笑了。
賽后大家紛紛議論：其實這個游戲考驗的是行動力和觀察力，并且告訴我們做事要注意集中精力，不能拖泥帶水。今天這個“;椅子爭奪戰(zhàn)可真有趣呀!
今天早上，我們班在李老師的帶領(lǐng)下，玩了一個好玩的游戲，叫做“;擊鼓傳花”;。
游戲前，我們準(zhǔn)備了一束花和一首歡快的音樂，并請小孫同學(xué)來放音樂。游戲就要開始了，大家都很激動!
只見李老師一邊大聲喊開始，一邊把那一束花傳給小羅同學(xué)，游戲開始了。你看!同學(xué)們有的一邊笑一邊往后傳;有的在為傳花的同學(xué)加油，打氣;還有的在猜想是哪個倒霉蛋在音樂停時還拿著花……突然，小孫同學(xué)把音樂按停了，這時花留在小鑫同學(xué)的手里，他皺了皺眉頭，撇了撇嘴，慢悠悠地走了上來，呆呆的看著我們，不知道該表演什么?這時，李老師走了過來說，“;如果小鑫同學(xué)不表演的話，我們就不玩了!”;聽到了這句話，我們急了，我們七嘴八舌說出了自己的建議：“;背一首詩，學(xué)動物叫，講一個故事，唱一首歌……”;好像是我們的建議給了他啟發(fā)，他說：“;我給大家學(xué)兩聲狗叫吧!”;他說完后，就汪汪叫了起來。
游戲繼續(xù)，小孫同學(xué)又開始播放音樂，不知不覺中，要到我了，沒傳到我時，我希望快點傳到我，可快傳到我時，我又特別緊張，情急中我差點把花拿掉了，音樂停了，還好花不是在我手中，好險!
這個游戲好好玩，好刺激呀!既給我們帶來了快樂，又考驗了我們的反應(yīng)能力。
星期一早上第一節(jié)課是語文課，李老師走進(jìn)教室，拿起一束塑料花，組織我們玩一個叫作“;擊鼓傳花”;的游戲。
李老師準(zhǔn)備了一段歡快的音樂，并讓小孫同學(xué)播放音樂。花先從小羅同學(xué)向后傳起，傳了不一會兒，花就落到了我的手里。我手忙腳亂地把花放到小程同學(xué)桌子上，見音樂沒停，我松了一口氣，心想：還好不是我上臺表演!我還在東想西想，忽然音樂停了，我趕快抬頭望。原來音樂停后，花落到了小鑫同學(xué)手上。他一搖一擺地走上臺，緊張的他在臺上一句話也說不出來，過了好久，他才說：“;我來學(xué)小狗叫——汪!汪!”;
他回到座位上后，音樂又響了起來，大家一個比一個著急，生怕花在自己手里時音樂停了。花傳到小何同學(xué)手里時，音樂停了，小何同學(xué)笑呵呵地走上臺，毫不猶豫地表演了小貓叫。
花又繼續(xù)向后傳，傳啊傳，傳到小李同學(xué)那里，小李同學(xué)在臺上站了半晌，也沒說一個字，為了節(jié)省時間，李老師讓小李同學(xué)最后表演。最后花來到小陸同學(xué)手中，小陸同學(xué)表演完了，小李同學(xué)再次上臺，可他嘴像被膠水粘住了一樣，不肯說話，也不知道他是怎么想的?真為他感到遺憾!
通過這次游戲，我們收獲到了很多快樂，大家都很喜歡這個游戲。
今天早上的第一節(jié)語文課上，我們玩了一個有趣的游戲——“;擊鼓傳花。”;
李老師站在講臺上宣布游戲規(guī)則：“;音樂響起后，花往下傳，音樂停止，花在誰手上，誰就表演節(jié)目。”;宣布完畢，李老師準(zhǔn)備了一首歡快的音樂和漂亮的的塑料花，又選了小遜來播放音樂。李老師先把花拿給小羅，說了一聲：“;開始!”;激烈的“;傳花”;就開始了，大家便開始手忙腳亂的傳起花來。
花從第一排傳到最后一排，又從第二組最后一排向前傳……我心想：怎么還沒傳到我呀?我都等不及了，那如果花剛傳到我這，音樂就停了該怎么辦?難不成到講臺上表演一個豎叉?想著想著，嘿，花就傳到我這了，我想都沒想就把花扔給了下一位，我這才松了口氣。
音樂停了，花剛好傳在小魯?shù)氖掷铮剿硌莨?jié)目了。小魯想了又想，無可奈何地走上講臺，學(xué)了小狗叫“;汪汪”;。花又從小魯手中往下傳，正當(dāng)大家都松口氣時，音樂“;嘎”;又停止了，花剛好傳到小何手里，只見小何歡快地走上講臺，學(xué)了聲小貓叫，說實話他的聲音太小了，我都沒聽清楚。
接著，花又從小何手里往下傳，音樂再次停了下來，因為小熙手慢了，所以他只能上去表演，李老師說了一句：“;不可以學(xué)動物叫，也不能背古詩。”;小熙害羞地走上講臺，本來這已經(jīng)是很為難他的事了，李老師還特意加了一些要求，我們也無能為力了。小熙，只能看你自己的造化了。小熙呆呆地站在講臺上，看他的樣子，應(yīng)該是不表演了吧!我們又耐心的等待了他好久，而他周圍的人都已經(jīng)絞盡腦汁在幫他出主意，可他就是不聽。哎，真的是無可救藥了。李老師為了不耽誤大家的游戲時間，只好讓他最后表演。
“;擊鼓傳花”;繼續(xù)，這次音樂停得可真準(zhǔn)，停在最后一位同學(xué)那，只見他不慌不忙地走上講臺，搖頭晃腦地給同學(xué)們出了個腦筋急轉(zhuǎn)彎，我還沒聽清楚是什么，就有同學(xué)猜出來了，我真佩服她的反應(yīng)能力。
“;擊鼓傳花”;在同學(xué)們意猶未盡中結(jié)束了!通過這個游戲讓我懂得了不論做什么事情，都要眼疾手快，不能拖拖拉拉，更不能拖泥帶水。
星期日晚上，我們家進(jìn)行了“;老鷹捉小雞”;的游戲，我們一家人開心得不易樂乎!
玩游戲前，大家肯定都要來分配角色，我們家也不例外。這次，我們家用了一種特殊的方式——抽簽。我們準(zhǔn)備的簽分為三種顏色，紅色的是“;老鷹”;，綠色的是“;雞媽媽”;，藍(lán)色的是“;雞寶寶”;。開始抽簽了!爸爸先抽，抽到了紅色的簽，也就是“;老鷹”;。到我和兩個弟弟了，我十分緊張，緊張到都是閉著眼睛抽的，幸好我抽到的是藍(lán)色的，不然我就要保護(hù)“;雞寶寶”;與“;老鷹”;抗衡了!最后是媽媽來抽，可我們想都不用想就知道媽媽是“;雞媽媽”;了!
游戲開始了，我們急忙躲在“;雞媽媽”;的身后。“;老鷹”;左走走，右走走，漸漸地，“;雞媽媽”;和“;雞寶寶”;對“;老鷹”;放松了警惕。忽然，“;老鷹”;發(fā)動了攻擊，把我們這整個隊伍都打散了!“;雞媽媽”;見形勢不妙連忙去找“;雞寶寶”;，就在這時，“;老鷹”;發(fā)現(xiàn)了我掉隊了，急忙向我跑去，“;雞媽媽”;看見了，用自己的身體攔住“;老鷹”;，我才趁機而逃。“;老鷹”;十分懊惱，因為馬上到口的盤中餐就這樣逃走了，看到“;老鷹”;那懊惱的表情，我們不由得笑了起來。
這次游戲真有意思!我們在游戲中獲得了許多快樂，也增進(jìn)了親情，真好!
生活中，有許許多多的事情，有開心的、有難過的……很多事情隨著時間的流逝都淡忘了，但有一件很有趣的事卻令我至今記憶猶新。
事情發(fā)生在前年的寒假。因為要過年了，所以二姨、小姨他們都從遙遠(yuǎn)的江西帶著孩子聚到了姥姥家。因為姨媽家的、舅舅家的孩子們都比我小，都還沒到上學(xué)的年齡，所以我打算教他們點知識。我先把小弟弟們都叫到一起，告訴他們現(xiàn)在我就是老師，他們就是學(xué)生了，讓他們坐下聽課。在講課前，我告訴他們一會兒我講課的時候誰認(rèn)真聽講，我就用我的零花錢給他買好吃的。因為小姨家的弟弟和小舅家的弟弟太小了，所以我只能由著他們隨便動。我先教他們數(shù)字，從1數(shù)到5，他們學(xué)的都很認(rèn)真，不一會兒就都會了。我再繼續(xù)教他們拼音，我一個一個的領(lǐng)著他們讀：“;a、o、e、i……”;我剛要接著讀u，忽然二姨家的小弟弟站起來大叫：“;2”;。天啊!他竟然把拼音的i想象成數(shù)字1了，真是令我哭笑不得啊!我連忙給他糾正，可是他卻說：“;你不就是這么教的嗎?讀完1就讀2，我沒錯啊，是你錯了。”;二姨家的弟弟死活不改，我真拿這個倔強的小弟弟沒有辦法，看來我還是年齡小，沒有經(jīng)驗，當(dāng)不了老師。哎!我這群小弟弟啊!
我現(xiàn)在一回想起這件事，就不由自主的笑個不停。
周末的晚上，我剛寫完作業(yè)，正準(zhǔn)備征求媽媽的意見看電視時，“;叭!”;的一聲，停電了，屋子里黑暗一片，這可怎么辦?
我和爸爸媽媽郁悶地坐在沙發(fā)上。沒有電看不成電視，沒有電玩不成電腦……總之，沒有電什么事也做不了，只能眼巴巴地等電來嘍!沉默了一會兒，媽媽說：“;反正閑著也是閑著，最近帥子又在特訓(xùn)班學(xué)了一些成語，不如咱們來玩”;成語接龍“;吧?”;“;GOODIDEA!，老媽你太有才了，我早想露一手呢!”;我和老爸欣然同意。
于是，“;成語接龍”;開始了。老媽起頭，“;兒子，我希望你好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大以后業(yè)績《蒸蒸日上》。”;我說：“;謝謝老媽，不過我也提醒您一句，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的要給員工起帶頭作用，可不要《上行下效》哦!”;老爸趁機說：“;看看，兒子也提醒你，我也勸你不要《笑里藏刀》，哈哈!”;老媽生氣地叫道：“;胡說八道，我那是為兒子好，我可是《刀子嘴豆腐心》。”;我對老媽拱手答道：“;老媽，我《心領(lǐng)神會》了!”;老爸被難住了：“;會，會……”;爸爸不會，哈哈!我和媽媽開始給他倒數(shù)：“;五，四，三，二，一!”;哦，爸爸輸了!
爸爸愿賭服輸，趴在地上做十個俯臥撐。剛做了五個，電來了。老爸蹭地爬起來，以超劉翔的速度沖向了電視機，俯臥撐也不做了。爸爸真賴皮!日記100字 www.turnstiles.com.cn原創(chuàng)不易，請大佬高抬貴手！
這件事情真有趣。如果下次再停電，我還和爸爸媽媽一起玩兒。一家人在一起玩多快樂呀!
我今年10歲了，十年的歲月猶如五顏六色的調(diào)色盤，每種顏色都有一個引人入勝的故事，下面就讓我給你們說說吧。
那是一個星期五的下午，費炫彬來到學(xué)校，把水杯放下，出去了，過了一會兒，他回來了，看見自己的水杯掉在地上，火冒三丈，大發(fā)雷霆的說：“;誰把我的水杯撞翻了?”;這時我正好從他身邊經(jīng)過，就開玩笑的說：“;我呀。”;說完笑了笑，他怒氣沖沖的瞪了我一眼，我七嘴八舌地向他解釋，他卻不聽，還踹了我好幾腳，這下把我給惹惱了，我拿起書本向他扔去，他左擋右擋，既像一只小兔子一樣跑來跑去，又像小鳥一樣凌空翱翔，我們追打了一段時間后，我們追打了一段時間后，我們倆都累得氣喘吁吁、筋疲力盡，我心想：我不能打持久戰(zhàn)了，得速戰(zhàn)速決。我又想：算了吧，不行，他都不問清楚就下結(jié)論，算什么好朋友嘛，就算是我撞得，也不應(yīng)該這樣對我，我們還是好朋友呢。我想著，一下子沖上去和他打成一團(tuán)，我們打得面紅耳赤、不可開交，正在這時，衛(wèi)昱良來了，說：“;怎么能這樣對待自己的好朋友呢?好朋友之間，有話好好說嘛。”;
當(dāng)我向費炫彬解釋清楚之后，費炫彬連連對我說：“;對不起。”;我也對他說：“;對不起。我也不應(yīng)該跟你開玩笑。”;
通過這件事，我明白了：我們要珍惜寶貴的友誼!
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